MedicalLearning – Blog zur Zukunft der medizinischen Information

Die pränatale Ultraschalldiagnostik stellt hohe Anforderungen an Ausbildung, Erfahrung und kontinuierliche Qualitätssicherung. Die Ausbildung ist durch limitierte Übungszeit, eingeschränkte Verfügbarkeit geeigneter Patientinnen sowie kaum objektivierbare Kompetenzbewertung gekennzeichnet. Der Einzug der KI wird helfen, dieses Problem zu beheben.   Vor diesem Hintergrund gewinnt der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) und simulationsbasierter Lernumgebungen zunehmend an Bedeutung, wie Dr. Krisztian Lato, Ulm, auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft für Perinatalmedizin in Berlin...

Die kardiovaskuläre Funktionsdiagnostik entwickelt sich zunehmend in Richtung hochauflösender, dynamischer und patientenspezifischer Verfahren. Wir haben uns eine spannende Anwendung auf dem Jahreskongress der deutschen Hochdruckliga angeschaut. Letzte Woche fand der Jahreskongress der Deutschen Hochdruckliga in Heidelberg statt. Unter dem Motto „Hypertonie – mittendrin!“ ging es natürlich um die vielen Effekte der Hypertonie, aber auch um die besonderen Herausforderungen und Chancen der Diagnostik im Gesamtumfeld des kardiovaskulären Managements. Neben klassischen Parametern wie Blutdruck,...

Webinare und Online-Kurse sind ein elementarer Teil der medizinischen Fortbildung. Doch die Digitalisierung bekommt gerade einen massiven Dämpfer von einem Gesetz aus dem Jahr 1976, dem Fernunterrichtsgesetz (FernUSG). Eine leider wahre Geschichte aus Absurdistan.   In der Fort- und Weiterbildungslandschaft – auch in der Medizin - herrscht aktuell eine gewisse Unruhe. Denn eine „Aufräumaktion“ gegen unseriöse Online-Coaches hat ein Eigenleben entwickelt. Der Bundesgerichtshof (BGH) sollte über die Rechtmäßigkeit eines „Business-Mentoring-Programm“ für 47.600 Euro und eines „E-Commerce...

Microlearnings bieten im Praxisalltag vor allem Zeitgewinn und Flexibilität. Anstatt stundenlanger Seminare können Ärzte Wissen in kurzen Lerneinheiten auffrischen, ohne die Patientenversorgung zu unterbrechen. „Snackable Content“ meint kurze, klar fokussierte Lerneinheiten von meist 5–10 Minuten, die sich ohne großen Aufwand in den Klinik- und Praxisalltag integrieren lassen. Statt langer Vorträge liefern solche Microlearning-Bausteine prägnante Kernaussagen – oft als Kurzvideo, Kasuistik mit Wissenscheck, Podcast-Ausschnitt oder interaktives Mini-Modul. Entscheidend ist der didaktische...

Der Bericht des JAMA Summit on Artificial Intelligence untersucht die weitreichenden Auswirkungen der künstlichen Intelligenz (KI) auf das Gesundheitswesen. Angesichts der vielen seit langem bestehenden Probleme in der Gesundheitsversorgung stellt die Disruption durch KI eine große Chance dar. KI beeinflusst bereits heute Bereiche wie klinische Entscheidungsfindung (z. B. Sepsis-Alarme oder Screening-Software), Tools für Einzelpersonen (mobile Gesundheits-Apps), Tools zur Verbesserung des Geschäftsbetriebs (z. B. Terminplanung) und hybride Funktionen (z. B. Dokumentation und Abrechnung). Der...